ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLER DESTEK EĞİTİM PROGRAMI
Eğitim, kaydedilen parçalara göre insanların davranışlarında belli faydalar sağlayan planlı ve programlı etkinliklerdir. Oranların toplumsallaşması, kendi ülkelerinin değişimleri ve oranlarının ayrıntıları eğitim hizmetleri ile edinilir. Eğitimde fırsat eşitliği ilişkisi tüm bireyler gibi hayatın devam edeceği de aynı süreçlerden geçmeleri söz konusudur.
Zihinsel eksiklik olan desteğin eğitim ve sosyal ihtiyaçların karşılanması için özel olarak yetiştirilmiş personel, bireyselleştirilmiş eğitim programları ve öğretim yöntemleri, tüm gelişim koşullarındaki bölgesel ile akademik yeterliliklere dayalı olarak uygun yöntemlerle ve yöntemlerle eğitim vermekteyiz. Kurumumuzda zihinsel eksiklik olan devamın özel eğitim hizmetlerinden etkili ve en üst düzeyde yararlanmalarını sağlamak için planlamamızdır. Zihinsel yetersizliğe sahip olan eğitim programları (ağır,orta,hafif) gelişimlerinin özellikleri dikkate alınarak hazırlanmaktadır.
Eğitim programlarımızın genel çözümlerinde;
· Bağımsız yaşam kurtarmaları
· Öz bakım ve günlük yaşamı sürdürmeyi kazanmaları
· Psikomotor yetenekleri geliştirmeleri
· Dil ve konuşma yetenekleri geliştirmeleri
· Türkçe sözlü ve yazılı anlatım özellikleri geliştirmeleri
· Toplumsal ve sosyal uyum yetenekleri geliştirmeleri
- Bilişsel yetenek yeteneklerinin geliştirilmesidir.
Öğrencilerimizin öğrenme sürecinde uygun öğretim yöntemleri seçilmektedir. Derse başlamadan önce gereken araç gereçler hazırlanmaktadır. Yapılandırılmış ortamlarda olduğu gibi gerçek (doğal) ortamlarda da öğretim yapılmaktadır. Öğretimlerimizde genelleme ve kalıcılık esastır. Kurumumuz öğrenciye görelik ilkesini benimsemektedir. Bu sebeple öğrenci yararına olacak ve hayatını kolaylaştıracak her durumda öğrencimizin ve ailesinin yanındadır, işbirliği içerisindedir. Öğrencilerimizin belirlenen hedeflere ulaşması ve başarı duygusunu tatması çok önemlidir. Zihinsel yetersizliğe sahip öğrencilerimiz için düzenlediğimiz etkinlikler gelişim özelliklerine ve ilgilerine uygun kolaydan zora doğru uygulanmaktadır. Böylelikle başarı duygusu aşamalı olarak yaşatılmaktadır. Zihinsel yetersizliğe sahip olan öğrencilerimizin mutlu, keyifli zaman geçirmesi, kendisini bulunduğu çevreye ait hissetmesi ve bağımsız bir yaşam sürmesi bizler için oldukça önemlidir. Eğitim programlarımız öğrencilerimiz merkezlidir. Öğretmenlerimiz aile, rehberlik araştırma merkezi, hastane ve çocuğun gittiği diğer okullar ile irtibatta ve işbirliği halindedir. Öğrencilerimizin olumlu yönde ilerlemeleri büyük bir oranda sağlanmakta ve devam ettirilmektedir.
